lunes, 26 de junio de 2017

El coleccionista de curiosidades

Mural haciendo honor a la vida y la cultura de la zona


Trampra contra plagas

Juegos y concienciación para niños

Auténtica barraca valenciana

Como no,haciendo uso de energías renovables!!

La devesa y el charco que desaparece

La Devesa,más conocida como "la pinada",es un bosque que separa la Albulfera del mediterráneo en el que podemos encontrar pinus halapensis a dunas en la playa de 10 metros,hasta una mallada,un fenómeno que consiste en una laguna que desaparece en verano y aparece en invierno otra vez con las lluvías.Todas las especies de la mallada están preparadas para esos "pequeños cambios".

El lago y el foto postureo

El lago de la Albulfera es el más grande de España y una de las zonas húmedas más importantes.Hibernan especiaes unicas de aves.Su agua es el sustento natural para los agricultores y los arrozales.
Mencíón especial a sus paseos en barcas con verdaderos expertos de la zona que harán de guía,los "barquers"

Las aguas,los puertos,las playas,los miradores y las barcas del parque se han convertido en sitios preferidos para selfies y cada vez más,reportajes de boda

Animalitos y plantitas

El lago tiene una increíble variedad de fauna y flora.Las que mas destacan por ser endémicas, fartet y el samarugo, otras como la anguila por lo llamativo de su pesca,tanto económicamente como gastronómicamente
Lo más importante del parque es la riqueza avícola.Las anátidas,el pato colorado,la cuchara común,o el ánade azulón.
También hay garzas, garcilla bueyera,garcilla cangrejera,garza real,cerceta pardilla o la gaviota.

Las especies herbáceas son :que existen en la Devesa son el pino carrasco, el taray, el lentisco, el enebro y la coscoja,el mirto, el tomillo, la aliaga, el romero, la satureja y el palmito.

Imagen

¿con guisantes?



Resultado de imagen de paella valenciana a leñaBueno,sobran las palabras,ya os hablé de ella en otra entrada,plato del que nos sentimos más orgullosos los valencianos.
Genera mucha controversia,que lleva,que no lleva.En realidad,depende zonas de toda la comunidad pero basicamente es: pollo,conejo,tomate,garrofón y jodia ferradura (o rochet):
Receta

No es el plato lo que une a los valencianos,es todo el ritual al cocinarla.Os animo a que lo viváis,cualquier valenciano estara dispuesto a invitaros.

Simbiosis con el Palmar

Una verdadera simbiosis,eso es lo que ocurre entre el pueblo marítimo de El Palmar y el Parque Natural de la Albulfera.
Esta pedianía pertenecientes a los poblados del sur se encuentra en pleno corazón del parque,rodeado de huerta y arrozales.Con la gastronomía más típica de Valencia,se ha convertido en el referente gastronómico del plato más internacional y reconocido de los valenicanos,la paella.

Con solo 775 habitantes censados esta pequeña pedanía tiene mas de 50 restaurantes.En todos ellos sirven cocina mediterránea,como paella,arroz a banda,arroz negro,all i pebre,.....
Además,en su oferta,una gran mayoría ofrece excursiones en barca por la Albulfera.
Paella y paseo en barca empapandote de la historía de este parque,un domingo perfecto.

domingo, 25 de junio de 2017

Entramos en la Albulfera!!!.....o no.

La entrada a la Albulfera es un viaje entre paisaje mediterráneo y arrozales precioso,o convertirse en un auténtico castigo.Depende fecha y día,al ser una carretera que recorre la costa por pueblos de interés turístico vacacional,además de las visitas al parque,puede convertirse en una odisea en forma de retenciones.




Resultado de imagen de retenciones en la albuferaEsta carretera es la CV 500 que recorre el parque.
Además,el maravilloso entorno hace que sea un destino ideal para los aficcionados al ciclismo,congregando a multidud de ellos.Esto y la que la Cv500 es de doble sentido hace que tengamos que tener especial cuidado con ellos.

 Otra curisosidad a tener en cuenta es esto:
Estas señales nos informan del peligro de encontrarnos fauna cruzando que en otra entrada veremos.
No dispongo de imagenes,pero es un momento precioso.






sábado, 24 de junio de 2017

Un poquito de historia



 Este mural pintado refleja mejor que mil palabras la Historia del parque.Los pueblos de alrededor han sido siempre(siguen siendo) pueblos humildes y trabajadores que utilizaban todo lo que les daba la Albulfera para sobrevivir.Agua dulce,sol y tierra.

Aquello que con tanto esmero cuidaron generaciones y generaciones de campesinos y pescadores hoy es el lago más grande de España y el humedal más importante de Europa en cuanto a diversidad.
Por todo esto la ley hace años que empezo a protegerlo de la manera que le correponde a la importancia de este.
Aún así,la contaminación de sus aguas y sus suelos,la sequía,las especies invasoras y....nosostros,estamos acortando la vida del parque a pasos agigantados.

Información:

 El 8 de julio de 1986 es declarado por la Generaliat Valenciana parque natural.El lago,los humedales y la devesa.

El 8 de mayo de 1990 se incorpora al Ramsar y el 23 de octubre de ese mismo año año se aprueba el Plan Especial de Protección del Parque.

El 8 de junio del 1994 es declarado zona especial de proteccion de aves(zepa)



La albulfera,el espejo del sol

Os voy a presentar el Parque Natural de la Albulfera,una laguna costera situada en la costa mediterránea al sur de la capital.El conjunto de municipios que comprende el parque son Ciudad de Valencia,Ribera Alta,Ribera Baja y La Huerta Sur.Tiene una extensión de 24 kmº y rodeada de 223 kmº de arrozales con profundidad media de un metro.


viernes, 2 de junio de 2017

L'HORT ESCOLAR: La ferramenta del futur

EDUCACIÓ, INTERPRETACIÓ, TEATRALITZACIÓ I ALÇAMENT ES FONEN A L’HORT ESCOLAR ORGÀNIC.


El diari Levante recull la noticia dels nostres horts educatius.

Interpreta Natura enceta noves dreceres en el camp de l’Interpretació Teatralitzada així com nous Tallers Educatius i altres experiències interpretatives exclusives per a aquest propòsit.

Pep l'agricultor i Paco "llegona" a l'hort del Ausiàs March.

Els horts escolars del CEIP Ausiàs March i el CEIP P. T. Andreu d’Alzira ens situen en certa manera en integrants de la punta de llança o vanguarda dels sistemes útils en “Educació Moderna”. Els seus fundaments i tècniques han d’estar presents en l’educació dels alumnes del S.XXI; representen consciència i transversalitat, s’hi adapta a les noves necessitats socials i facilita noves eines i recursos educatius a docents convençuts de la necessitat d’iniciar canvis en l’educació actual predominant al nostre país. Aquesta ja no és capaç de resoldre amb eficacia. L’obsolescència d’aquest model va de la mà de la decadència cojuntural del sistema capitalista del qual era cómplice.

Treballs d'acondicionament del terreny.

Amb aquestes reinventades tècniques educatives tractem a l’hort temes com: Reciclatge, Reaprofitament, Soberania alimentaria, el “Procomú” quasi desaparegut, la Biodiversitat i l’importància del seu equilibri, Fauna, Flora, i un llarg etc…

Plantem els nostres propis aliments, toquem la terra, ens agenollem...

Amb tot açò intentem treure el millor de cadascú i descubrir què és el més idoni per a eixa persona; aportant-li eines útils per a conèixer-se i relacionar-se millor. Necessitem generacions felices, que fan el que els agrada i ho fan amb sentiment; així el resultat ha de ser-hi bo!!

Treballem en equip, aprenenm uns dels altres, ens preocupem dels vegetals.

En aquest projecte d’hort escolar concret, aconseguim dissenyar, alçar i iniciar el cultiu ecològic al mateix temps que tots els alumnes del centre on som passen per grups i participen en les fases del projecte que els docents pensen que són millors per a cadascun dels grups d’edat. Al mateix temps els tenim preparats tallers relacionats amb el cultiu ecològic (amb Marieta la cuinera -personatge-), i a més a més aprofitem qualsevol recurs interpretatiu que puga aparéixer per a captar l’atenció dels alumnes (una larva de coleòpter, llombrius, ortigues, aus, etc…).

Hort del CEIP T. Pintor Andreu d'Alzira.

També interactuen amb uns personatge teatralitzat (Pep el llaurador i Paco llegona), el qual passa per les classespreparant-los i acompanyant-los per a l’experiència agrícola que van a viure. Es rememoren aixi oficis, tradicions i indumentària en franca decadència que cal protegir.
L'hort dona fruits. Ensisams, cebes, cogombres i tomaques.

L’hort escolar ecològic/orgànic ha demostrat ser una eina molt potent, útil, de recursos educatiusinfinits, farcida de creativitat i praxis i facilitadora d’interrelacions que permet la possibilitat que pares, alumnes, docents i altres actors interactúen en un projecte comú encisador i productiu.

Xiquets i xiquetes proben per primera vegada l'encisam... i han descubert que els agrada.


PACO CAMARASA
INTERPRETA NATURA